CAPM® simulador corto # 1 Simulador para el examen CAPM® 1 / 4 Conforme el proyecto avanza y los entregables se están produciendo, el director del proyecto reconsidera el plan de participación de los interesados para determinar qué mejoras se pueden realizar al plan para mejorar la participación de los interesados.Dentro de los documentos del proyecto, ¿Cuál sería el más influyente para el proceso de dirección del proyecto que se está ejecutando? Plan de gestión de recursos Matriz de evaluación del involucramiento de los interesados Registro de interesados Plan de gestión del alcance Incorrecto Correcto Este escenario supone que el director del proyecto está realizando una iteración del proyecto para Planificar la Participación de los Interesados al revisar el plan de participación de los interesados.El proceso de Planificar la Participación de los Interesados es usualmente ejecutado durante la planificación del proyecto. Sin embargo, conforme el proyecto avanza, los interesados pueden unirse o abandonar el proyecto, garantizando una iteración adicional del proceso. Los directores del proyecto proactivos pueden desear revisar las estrategias de participación actuales aun cuando el proyecto está en la etapa de ejecución. En dicho caso, el proceso de Planificar la Participación de los Interesados puede realizarse nuevamente, como probablemente es el caso en el escenario descrito. 2 / 4 Tu proyecto lleva unos días ejecutándose. Está preocupado porque nota que los miembros de su equipo del proyecto apenas se hablan entre sí, aparte de charlas amables, y no parecen colaborar mucho. Como líder del equipo, usted está desempeñando un rol dominante durante las reuniones y comienza a preguntarse si hay algo que no funciona en su equipo del proyecto.Según Tuckman, ¿qué etapa se describe? Turbulencia Normalización Desempeño Formación Incorrecto Correcto En este caso, el proyecto se encuentra en una fase temprana de ejecución, con los miembros del equipo que aparentemente acaban de ser adquiridos, lo que hace más probable que se trate de la fase de formación, la primera fase en la Escalera de Tuckman. El equipo todavía se está conociendo y adaptando a sus roles mientras trabaja de forma más independiente. Esto coincide con la definición de formación. 3 / 4 Dos (2) usuarios se quejan durante la fase de aceptación del proyecto por parte del usuario, diciendo que sus expectativas NO se han cumplido.¿Qué podría hacer el gerente del proyecto para evitar este problema en el futuro? La retroalimentación de las partes interesadas Evaluaciones de riesgo Técnicas de gestión de conflictos Una relación profesional con los usuarios Incorrecto Correcto La gestión de la participación de las partes interesadas ayuda a garantizar que éstas comprendan claramente las metas, los objetivos, los beneficios y los riesgos del proyecto, así como el modo en que su contribución contribuirá al éxito del mismo. Escuchar sus comentarios es una parte importante de este compromiso. 4 / 4 Los miembros del equipo del proyecto están preocupados porque un nuevo recurso NO parece adecuado para una tarea asignada.¿Cómo debe responder el director del proyecto a esta preocupación? Ponerse en contacto con la alta dirección para discutir la posibilidad de reasignar el nuevo recurso a un proyecto diferente. Programar un tiempo para conversar con el nuevo recurso para reevaluar sus habilidades y comprender su nivel de fortaleza. Pedir a los miembros del equipo que documenten las deficiencias relacionadas con la tarea que muestra el recurso. Póngase en contacto con el patrocinador del proyecto para resaltar estas preocupaciones y decidir una respuesta adecuada. Incorrecto Correcto El director del proyecto debería hablar con los nuevos miembros para reevaluar sus habilidades y entender sus puntos fuertes, para ver si satisfacen las necesidades del proyecto. Las opiniones de otros miembros del equipo, aunque sean correctas, NO son una causa directa de acción. Tu puntación es The average score is 75% 0% Restart quiz
